CYCLE I - Débutants et faux-débutants
confettis

* Raconter :
- techniques de base : voix, respiration, diction

- lien "voix-corps-énergie" - regardgestuelle

- improvisations ludiques

* Comment s'approprier un conte (travail sur l'imaginaire et sur la trame du conte) et l'interpréter (les percepts et les affects)

* Conter avec les 5 sens : plaisir des odeurs, des couleurs, des saveurs, de l'écoute...

* Une bibliographie des grands auteurs – les différents types de contes (merveilleux, d’animaux, traditionnels…)

* Une réflexion autour de l'origine et du symbolisme des contes

* Une réflexion sur le conteur et son public

* Une présentation publique du travail, en fin de stage...

confettis
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